儿童多动症测试仪 上海儿童注意力测试仪
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产品描述

颜色白色 厂家奥之星 材质ABS 物流德邦 货期5天
划销测试通过大脑工作能力指数(AYP)来体现,其原理是根据计量作业的理论,在大脑工作一段时间后的疲劳状况下操作,来探讨大脑工作能力状况。
1、注意力诊断:
2、儿童注意力测试分析系统(划销试验)
3、广度性诊断:通过原始的撒豆法分析被测儿童的整体范围注意程度。
4、分配性诊断:通过图声并测法反映出被测儿童在协调注意的能力。
5、转移性诊断:通过按键点击循环改变的“1”、 “0”,测试被测儿童注意转移的能力。
6、广度性训练:练患儿注意的范围,即同一时间注意到对象的数量。
7、分配性训练:训练患儿进行两种或多种活动时能把注意力同时指向不同对象的能力。
8、转移性训练:培养儿童的注意力从一个对象到另一个对象的转移适应能力。
上海儿童注意力测试仪
儿童注意力测试仪指出注意力的强弱和缺损在过去多依靠教师或家长在课堂和日常生活中的观察的判断。这种方法有一定有效性,但对于那些不是外显的注意力问题和注意力损伤的程度必须依赖心理测量的方法。划消测验就是一种典型的注意力测量工具,但这样的测验品种较为单一,而且只能作初步筛查。
上海儿童注意力测试仪
实用第七版:该诊断标准共计20道题目,每道题目有无、有2项选择形式。题目划分为多动-冲动、注意缺陷2大类,根据测试结果可将被测试儿童患儿划分为3个类型:
①、注意缺陷型:注意缺陷≥6项者(第20题选中)。
②、多动-冲动型:多动-冲动型≥6项者(第20题选中)。
③、混合型:注意缺陷和多动-冲动均≥6项者(第20题选中)。
上海儿童注意力测试仪
儿童注意力测试
   1、儿童记忆训练:通过情景再现,进行训练和提高记忆水平。
2、感觉统合能力测试:通过对前庭平衡、触觉感知与本体感觉等问        题问卷结果,评定感觉统合能力。
3、注意测试:通过大脑工作能力指数(AYP)来体现注意力。
   4、注意训练:通过提高大脑工作能力指数(AYP)来体现。
   5、发育行为诊断量表:通过对儿童多动综合症、抽动秽语综合症与孤症等问题问卷结果,评定儿童多动综合症、抽动秽语综合症、孤症。
1.测试室环境整洁、安静,每次只有一个被试儿童及3岁以下孩子的家长在场。
2.主试应有两个人,一个上机,一个进行实测。
3.测试智力或注意力之前,主试人员要向被试儿童讲清楚测试的方法,让被试集中精力听语,按照语去做。
4.测试室要为被试儿童备可以调整高度的椅子,测试时根据被试儿童的身高调整坐椅,如果被试同意,也可以站起来进行测试;注意力测试,室内墙壁不宜张贴卡通画等分散儿童注意力的图片。
http://www.nthejz.com

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