沈阳儿童生长发育测试仪定制
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产品描述

颜色白色 包装木箱 物流德邦 重量150KG 测评方式软件测评
对儿童身高(长)、体重可采用仪器自动测量,测量数据通过无线传输与体格发育评估软件对接。测量仪器利用的超声波测量技术和高精度电子传感器研制而成。自动测量、测量结果直接彩色液晶触摸屏显示和语音报数,随时存储打印输出测量结果。3岁以内幼儿,采用婴幼儿智能体检仪;3岁以上儿童用儿童智能体检仪进行测量。还附有儿童未来身高预测、常用化验正常值与小儿药品数据库以及儿童膳食营养和智能开发等功能。
项目描述:认知能力训练   项目内容:听到声音立刻有反应及眼睛跟随运动物件
训练目标:通过用不同声波的,利于大脑对声波信息的感知和吸收
方案:
   1经常给两侧耳上方9厘米处听不同的声音,如钥匙串和闹钟嘀嗒的声音,等等,通过这些声音训练的听觉 
2家长手里拿着黑白卡或红球物品,先从正面上方20厘米给看,待视线注意时,慢慢向左下方移动,停留片刻,观察眼睛追踪情况,然后反向移动红球至正面方向,再向右下方移动红球,每天练习4-5次,每次2-3个循环。
沈阳儿童生长发育测试仪定制
一、系统介绍:该系统利用划销测试,瑞文试验和感觉综合测试等多种测试量表系统对儿童发展、智力、发育状况等进行综合评价。
二、系统主要功能
1、儿童智商(IQ)测评功能:图片词汇测试(PPVT)、联合性瑞文测试(CRT-C3)
2、儿童注意力测评与训练功能,不少于4种方法;
3、儿童感觉统合能力测评(SBB)功能,不少于2种方法。
4、儿童生长发育测评(体格、智能、气质)功能,不少于2种方法。
5、儿童膳食营养、智能开发。
6、儿童记忆训练:儿童瞬时记忆训练和儿童短时记忆训练。
7、儿童未来身高预测。
8、DDST筛查。
9、儿童多动证诊断标准与量表,不少于4种方法。
10、抽动证诊断标准与量表(采用耶鲁综合抽动严重程度量表),具有2种方法。
11、孤证诊断标准与量表,不少于4种方法。
测评范围:
儿童生长发育测试仪功能参数:
1、儿童智商及注意力测评:3-16岁
2、儿童体格发育测评:0-5岁儿童身高体重,0-7岁儿童坐高、头围、胸围测评
3、儿童综合智能发展测评:0-3岁半
4、丹佛发展筛选量表(DDST)0-6岁
5、儿童气质状况的测评:0-7岁分0-1岁、1-3岁、3-7岁三个年龄段。
6、儿童的膳食营养和智能开发:0-7岁
7、儿童瞬时记忆训练4-8岁,儿童短时记忆训练6-16岁
8、儿童发育行为诊断0-18岁
性能特点:
1、具有PPVT测试声报图片词汇性能。
2、具有CRT测试语音自动提示性能。
3、MOD测试具有语言提示性能。
4、儿童注意力训练在显示屏走动的字幕上按照选定的符号进行手指触摸、或用鼠标点击划销。
5、划销测试可自动根据被测试者年龄的不同确定字幕走动的速度。
6、MOD测定直接在屏幕上用手、笔或鼠标画人。
7、体格发育采用双标准WHO生长发育标准,2005年全国儿童体质调研的生长发育标准。
8、DDST性能特点
8.1  测验表顶连线和底边线划有年龄刻度,从1-24月及2½-6岁
8.2  105个测验项目,每个用横条代表,安插在年龄刻度间,提示正常儿童25%、50%、75%及90%能完成该项目
9、“耶鲁量表”分别评估运行性抽动和民声性抽动,且对每类抽动进行次数、频率、强度、复杂性、干扰5个方面的评价;对范围、严重范围及总的严重程度分别做出评定,同时涉及了部分心理行为内容。
10、测试结果进行自动分析,并给予方案。
11、测试、分析、结果报告打印于一体。
12、具有触摸屏功能。
13、具有摄像头摄像功能。
14、具有查询、添加、排序、备份等信息管理功能
三、硬件配置
1、电脑主机、键盘、鼠标 2、触摸式液晶显示器 3、有源音箱 4、打印机 5、工作台车 6、儿童操作台7、婴幼儿身长体重测量仪8.身高体重测量仪
四、硬件技术指标:
1、计算机:主机双核3.2 GHZ,硬盘1T,内存4G
2、触摸屏:触摸显示器尺寸≥19寸
3、有源音箱:2.0有源音箱,失真度(%):≤0.5,信噪比:≥80dba,功率≥4W*2,双声道
4、打印机:彩色喷墨打印机,支持A4打印,内存≥2MB,接口:高速USB2.0
5、工作推车:ABS材质操作平台,美观大方,环保材料
6、身高体重测量仪:超声波测量,测量范围0-2米,双探头一键校准
沈阳儿童生长发育测试仪定制
项目描述:大运动训练   项目内容:头竖直*颈部运动
训练目标:锻炼颈部肌肉运动,促使颈肌健康发育,增强头部抬起的能力
方案:自然坐姿
家长拉住的手臂使上身处于竖直状态,停留时间2-3秒,每天4-5次
沈阳儿童生长发育测试仪定制
1、生长发育
       ①世界卫生组织全球7岁以下儿童生长发育新标准(2005/2007);
       ②中国国家7岁以下儿童生长发育新标准(2005)。
   2、综合能力
        采用中国儿童中心0~42个月的常模。
   3、CDCC量表
根据我国从初生到三岁婴幼儿智能发育的规律,制定出适合我国实际情况的从初生到三岁的婴幼儿智能发育量表。
4、气质测试
        采用教育科学研究所“中国儿童发展心理健康教育工程”的科研成果,全国常模(包括0~1岁、1~3岁、3~7岁三个年龄段)。 
   5、身高预测
        对于2周岁以下的儿童,利用该儿童父母的身高预测法进行预测;对于大于2周岁的儿童则利用瓦尔克尔氏预测法完成预测
儿童生长发育检测项目包括身高与体重、头围、胸围、智力与行为等。儿童生长发育检测是对儿童的身高体重情况,智能发展水平,行为发育程度等进行评测,可以反应儿童身体与智力的总体发育状况。
http://www.nthejz.com

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